071015創意訓練

指導：李東昇'r


（因為有人提意要多少寫點課程相關的內容較好，所以多補一篇ˇ）

　場、景、鏡，怎麼分呢？概念腳本很重要！老師說之後還會仔細教，一步一步來，努力。
　物件導向分為「類別」及「元件」，EX：小豬是類別、三隻小豬是元件。
　類別又分，辨識、屬性、行為。





　課堂上以三隻小豬的故事做延伸，各組做了角色人物清冊，第一次還摸不著頭緒和重點，沒關係，先想故事軸線，再來才設定角色之間的衝突點，會更能聚焦ˇ




　依戀大安的里程碑管理M0-M5初設也完成了，不知道能否如期完成每個階段，擔憂呢。 　

　自覺本小組S.W.O.T
　　S 現在優勢：人手眾多又各有所長ˇ且都還蠻有想法＆衝勁的ˇ
　　w現在貧弱：頭緒、共識未明。
　　O未來願景：願能學以致用，為自己＆周遭發揮棉薄之力。
　　T存在威脅：專題…共同的時間。包括各組員本身和學校的設備。
　　　　　　　 工作室…外面在探討尋找`生活中的感動`的議題不少呢，呈現表達的方式也很多樣，該怎麼抓住更吸引人的點，這是一個很重要的考題。


　動腦時間，強迫聯想ˇ

　kc　：kfc (肯德基)
　黃埔：黃色的菜埔
　登山：登上斷背山(還是登山)
　依戀：依璉常失戀(人名不洽當)

　失敗…會錯意了…是崁入最多五個字也就是最多七個字，而不是最多五個字(汗倒)。
　很好，再玩一次一定抓到方向ˇˇ